Tarea de viernes 4/6

Macbeth, como personaje, se va construyendo no solo por sus acciones y dichos, sino también por las miradas de otros personajes. Estas son, entre otras, la del capitán (I, 2), la de Duncan (I, 2) y la de Lady Macbeth (I, 5). Cada uno de ellos nos da una imagen del protagonista. 

La tarea consiste en explicar qué idea o imagen de Macbeth nos dan esas perspectivas. Debes justificar tus observaciones con el texto (citar aquellos fragmentos significativos, siempre entre comillas).

Tarea de viernes 21/5

La tarea consiste en lo siguiente: hacer un registro digital de la lectura de un fragmento de Macbeth (los fragmentos a leer están publicados en la plataforma crea en archivo adjunto).

Leer en voz alta tiene muchos beneficios y, cuando sentimos que lo hacemos lo mejor posible, nos quita o disminuye miedos, nos da seguridad, nos permite reconocer que nuestra voz es un instrumento lleno de virtudes y posibilidades expresivas. Ejercitar la lectura en voz alta, además, contribuye a mejorar nuestra escritura cuando construimos textos formales.

En el documento que se adjuntan tienen, además de los textos asignados para cada compañero, una serie de recomendaciones para ejecutar la actividad que se transcriben también a continuación:

  1. Leé en silencio y con atención el fragmento indicado (cada alumno tiene asignado uno).
  2. Observá aquellas palabras que no conozcas y buscalas en un diccionario en línea para familiarizarte con ellas.
  3. Al leerlo, prestá atención a los signos de puntuación (comas, punto y seguido, signos de exclamación, de interrogación). Recordá que los signos de puntuación marcan, en mayor o menor medida, la subida o bajada de la voz.
  4. Observá el “tono” del fragmento (no leemos algo que exprese felicidad como algo que exprese dolor, por ejemplo). Puede ayudar a dar con ese “tono” ubicar el fragmento en la obra y leer lo inmediatamente anterior para comprender el contexto en que el parlamento es dicho.
  5. Leelo ahora en voz alta y ensayalo las veces que creas necesario (grabate, así podrás evaluar el resultado, hasta que quedes conforme).
  6. Terminado, envialo vía mensaje en crea como archivo adjunto.

Tarea de viernes 30/4

A lo largo de Edipo Rey se va revelando la identidad del héroe. Para poder experimentar su anagnórisis (reconocimiento de su culpa) se da una serie encadenada de acontecimientos y testimonios que irán revelando su verdadera identidad y culpabilidad.

La tarea consiste en responder a las siguientes preguntas (para hacerlo debes leer el episodio segundo):

  1. ¿Qué nueva información recibe Edipo en el episodio segundo que le hace pensar que él puede ser el culpable de la muerte de Layo?
  2. ¿Quién le brinda esa información?
  3. ¿Al testimonio de qué personaje recurrirá Edipo para confirmar la veracidad de sus sospechas?